新的学生观就是注重学生发展的主动性、潜在性和差异性的学生观。二、教师观 新课程要求教师成为课程构成与建构的参与者、创造者和批判者,要求教师在学生学习和纷...
【答案】:A、C、D 本题考查新课程改革倡导的教学观念。新课程改革倡导的教学观念包括:(1)教学不只是课程传授与执行的过程,更是课程生成(创生)与开发的过程...
一、素质教育观 1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨。2、素质教育是面向全体学生的教育。3、素质教育是促进学生全...
(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨。(2)素质教育是面向全体学生的教育。(3)素质教育是促进学生全面发展的教育。(...
1.教学是课程创生和开发的过程。2.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。3.教学过程重于教学结果。要重视客观真理,但更重视获得真理的过程。4.教学更关注人...
“课程即教学的科目”或“课程是教学内容和进展的总和”等是受到人们普遍认同的观点。需要明确指出的是,这里的“教学科目”或“教学内容”主要是指教师在课堂中向...
新课改下的教学观:1、教学是课程创生和开发的过程教学不能被动地听从课程的指令,而是要在教学实践中根据实际情况...
新课程要求教师应该是社区型的开放教师。3.新课改下的教学观主要包含的内容有:(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;(2)教学从“教会学生知识”转向“...
新课程背景下的教学观 1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”在过去的教学中一直是一个以教师也就是教育者为中心的课堂,整堂课的授课流程都是老师在讲,...
教学观:教学是一个信息和情感交流、沟通,师生积极互动、共同发展的过程。“没有沟通就不可能有教学”,失去了沟通...
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新课改八大观是什么 | 新课改教学观口诀 | 新课改所倡导的教材观 |
当代教学观是什么 | 新课程改革的价值取向 | 新课改教学观的基本内容 |
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