1.让幼儿大胆尝试用蔬菜切面进行印画,感知不同蔬菜印章画的特殊效果。初步学习有规律地排列. 2.感受印画的乐趣, 体验创作的成功。 活动准备: 1.彩色颜料每组三盘...
2、引导幼儿观察蔬菜横切面,激发幼儿的探究欲望 (1)师:蔬菜有各种形状的,那你们想不想知道它们里面是什么样的呢? (2)教师现场切开三种蔬菜,请幼儿进行观察、交流,...
1.感知瓜果蔬菜切面的自然纹样美,体验活动带来的乐趣。 2.初步知道瓜果剖面有自然线纹,并进行简化与组合构成图案,运用学过的色彩知识设计色彩图案。 3.通过观察切...
(1)教师准备教具:二至三组静物、线描范画若干幅。 (2)学生准备教具:图画纸、钢笔、铅笔等。 2、课堂教学 (1)引导阶段 ①教师出示课前所作的线描作品,引导学生欣赏...
写生,因所描绘的物象一直呈现在眼前,可以培养儿童观察和感知的能力;又因要求在比较短的时间内概括地画出形象,可以提高儿童的画画注意力;边看物象、边画、边提炼概...
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