劳动收获感想500字

劳动收获感想500字红网时刻新闻通讯员王旭洪江市报道“瞧，我们班的辣椒、茄子长势太好了。”“这比我家种的好多了”…6月21日，洪江市安江镇龙田中心学校开展劳动教育实践活动，让学生体会“一分耕耘，一份收获”道理，享受劳动收获带来的喜悦，从而培养学生尊重劳动，热爱劳动意识，达到劳动育人好了吧！

立德树人是学校的根本任务，五育并举、五育融合是育人的重要途径。庐江县城北小学始终秉承“用幸福的教育培养幸福的人”的办学理念，通过劳动实践让学生感受到劳动带来的成就感和幸福感。近日，庐江县城北小学幸福校区开展“体验劳动快乐分享收获喜悦”劳动成果分享活动。..

为进一步锻炼学生劳动能力、生活实践能力和团结合作能力，10月8日下午，蒙城县王集乡中心学校(小学部)结合学校自身实际和特色，充分利用课后延时服务时间开展了“亲身劳动知艰辛亲手收获知喜悦”花生收获劳动实践活动，师生一起体验劳动的艰辛，感受丰收的喜悦。采摘过程中，同后面会介绍。

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近日，宁国市竹峰学校劳动基地内的冬瓜成熟了。学校组织学生们参加了秋收活动，从秋收中让学生体验劳动的幸福感。在老师的示范指导下，同学们将采摘的大冬瓜去皮、切块，做成了美食，感受自己动手的快乐。落实在五育并举下加强劳动教育，这不仅仅是一句口号，宁国市竹峰学校更是在小发猫。

秋稻香正浓田园趣无穷。2023年10月26日，蚌埠市吴安小学开展以“追根稻底收获成长”为主题的农业劳动实践活动，让学生们动手打稻谷，挖红薯体验劳动的艰辛，感受丰收的喜悦。活动现场，在教官的带领下，同学们依次排队，双手握紧稻谷，高举过头顶，使劲摔打，看着一粒粒金黄的稻谷“..

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来源：人民网-山东频道山东省成武县郜城第二实验小学在校园内打造学生劳动教育基地，引领学生走向自然课堂，亲历播种到收获的劳作过程，感受劳动之美。三年前，学校把“土地使用权和管理权”交给每个班级，依托校内花坛、楼前空地等劳动教育基地，实施“我的土地我管理”，开展系列等我继续说。

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金秋十月，秋风送爽，又迎来了丰收季，为全面提升队员的综合素养，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，济南高新区康虹路小学四年级的中队辅导员把语文中的观察要素与美术描绘秋天收获相结合，更融入了劳动教育理念，让队员们在实践中体会观察、绘画和劳动的过程，感受丰收的快是什么。

正是因为辛勤劳动，我们才拥有了美好生活。今天，是“五一”国际劳动节。致敬，每一位辛勤的劳动者！加油，每一个努力奔跑的人！站在山巅与日月星辰对话，潜入海底与江河湖海会晤，与每一棵树握手，向每一株花微笑，感受勤劳带来的收获，用双手去创造美好生活，以劳动致未来，愿岁月不负耕是什么。

体验田间劳动。“给我带来了很多乐趣与收获，同时也让我感受到了农民伯伯的艰辛，以及粮食的来之不易。”淮安市盱眙县马坝中心小学学生好了吧！ 体验劳动，收获成长。南通市如东县解放路小学副校长吴丽华介绍：“给孩子们一次亲近大地的机会，让他们在这块土地上耕耘、收获、分享。培好了吧！

3月12日是一年一度的植树节，为了让孩子们能够积极与大自然环境“对话”，合肥经开区各中小学开展植树节主题系列活动。让孩子们在万物复苏的春天里种草植树，收获劳动的快乐，体会绿色大自然的美妙。3月8日上午，合肥市建平实验小学南艳分校四(1)班开展了“争做环保护绿小使者等我继续说。

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